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幼儿在评价自己和其他小朋友的画时，总是评价自己的画好，这反映了幼儿自我评价的（　）。

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皮肤受到机械刺激而引起的感觉是（　）。

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幼儿做出分享、合作等行为，是因为老师要求这样做，这样的要求不能违背，只能服从。这体现了幼儿道德发展的（　）。

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艾宾浩斯遗忘曲线表明人的遗忘趋势是（　）。

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幼儿情绪的自我调节化体现在（　）。

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下列关于气质和性格的说法中，不合理的是（　）。

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情绪调控的主要过程是（　）。

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下列关于气质的说法，正确的是（　）。

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下列说法中，错误的是（　）。

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幼儿从刚出生时就开始显出个人特点的差异，这主要是（　）的差异。

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“情感共鸣”在心理学上被称为（　）。

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16科学的幼儿园教育活动设计必须恪守（　）的活动设计理念，遵循活动设计的各项原则。

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幼儿逐渐学会“察言观色”，看到妈妈脸色不好就会表现得比较乖，看到同伴不开心就会试图安抚同伴。这体现的是幼儿（　）。

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观察法在教育活动中的主要用途是（　）。

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幼儿对看得见而又拿不到的玩具，会产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失，这体现的是（　）

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表情是人际交往的一种形式，是表达思想传递信息的重要手段，也是了解情绪、情感体验的客观指标。高兴时“眉开眼笑”、悲伤时“两眼无光”和气愤时“怒目而视”，这些都是表情中的（　）。

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下列各项中，不属于幼儿情绪社会化的表现的是（　）。

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对性格的形成和发展起着决定性作用的是（　）。

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攻击性行为的最大特点是（　）。

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