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儿童道德认知发展的阶段中他律道德阶段是（）岁。

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通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）。

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投形盒、拼图、嵌板等属于哪类游戏的玩具 ? （）

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（）直接决定托幼机构教育质量的好坏。

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教师应从幼儿身心发展特点出发，全面有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，这是（）原则的要求。

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（）是教师与家长沟通的前提。（）

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建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作的教育家还做了以下哪件事（　）。

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历史上第一本学前教育专著是（　）。

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以下不属于教具的类型的是（）

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不挑食、偏食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果蔬菜等新鲜食品，是（）幼儿的生活习惯目标。

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对于小班幼儿要求达到的快跑目标是（）m。

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以下不是幼儿园教育活动设计的基本原则是（）

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明明不哭不闹地吃完饭后，老师给他一朵小红花，希望他以后能继续好好吃饭。这体现了（）强化。

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下列不属于幼儿心理的理论意义的是（　）。

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与幼儿自我意识的真正出现相联系的是（　）。

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“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（　）。

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人的能力、气质、性格属于（　）。

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有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别敏感 … 这说明了学前儿童身心发展的（　）。

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小孩眼睛在（　）以前可以有生理性远视。

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关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（　）。

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