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幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的( )环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。是幼儿园教育工作的出发点和归宿,也是评价幼儿园教育工作的重要依据。
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幼儿园教育主要是依托( ),在教师和幼儿之间的互动中展开。
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幼儿园教育的基本活动方式是( )。
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有目的、有意识的对人身心施加影响并促进人向社会要求的方向发展的一种社会实践活动是( )。
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幼儿时期同伴交往的最主要方式是( )。
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教师与幼儿沟通时,错误的做法是( )。
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教师与幼儿沟通时,下列做法中错误的是( )。
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噪声对幼儿最直接的危害是( )。
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幼儿园的膳食计划不包括( )
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研究表明,同卵双生子身高的差别很小,头图也很接近,这说明骨骼系统的发育受( )的影响较大。
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幼儿园教育要与( )以及小学教育相互衔接。
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下列说法中,错误的是( )。
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下列说法错误的是( )。
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教师“必须接住儿童抛过来的球,并以某种方式推挡给他们”,这表明教学活动( )。
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关于幼儿心理健康的标志,下列说法正确的是( )。
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下列关于小儿肺炎的护理措施中,不恰当的是( )。
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下列关于小儿肺炎的护理办法中,不恰当的是( )。
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幼儿园教学活动过程分三部分,其中开始部分的主要任务不包括( )。
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在幼儿园,通过( )可以培养幼儿的语言表达能力。
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下列说课不属于按领域分的是( )。
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