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幼儿园教育工作评价实行以（　）为主。

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（　）发展是幼儿健全发展的重要组成部分，促进其发展已经成为现代教育最重要的目标。

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“禀性难移”体现了气质的（　）。

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有的幼儿喜欢安静，有的却特别好动;有的幼儿反应敏捷，有的却反应迟缓。这体现的是气质的（　）。

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幼儿园应与家庭、（　）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

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（　）是幼儿成长最自然的环境。

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幼儿期是一个人身心发展的重要时期，这个阶段幼儿的机体组织比较柔嫩，发育不够成熟，机能不够完善。这表明幼儿期的健康教育应该注重（　）

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下列不属于影响幼儿生长发育的后天因素的是（　）。

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幼儿园教学内容是粗浅的，体现了幼儿园教学活动的（　）。

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（　）是幼儿发展的基础和源泉。

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社区居民通常会议论谁家的孩子如何聪明会读书，谁家的孩子只会调皮捣蛋。这是社区教育的（　）。

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人体中最大的内分泌腺是（　）。

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（　）是消化管道的末端，主要功能是贮存经消化吸收后剩余的食物残渣，还能吸收水分、无机盐和部分维生素。

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幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的（　），使之体验自由表达和创造的快乐。

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存在于人体的脑、脊髓和周围神经系统中，能够接收刺激、产生兴奋、传导兴奋、调节人体生理机能的是（　）。

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覆盖于人体表面和体内各种管腔壁的内表面的是（　）。

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后天的脑损伤是影响幼儿心理健康的（　）。

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矛盾型依恋的儿童与母亲重逢时可能表现出（　）。

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下列关于生长发育的表述，正确的是（　）。

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幼儿应从小培养良好的作息规律，这主要是由于（　）会影响幼儿生长发育。

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