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教师应视为重要的评价信息和改进工作的依据的是（　）。

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幼儿学会运用表情的主要途径是（　）。

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教育活动设计应以（　）为起点。

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屏气发作属于（　）。

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社区教育对生活于其中的成人和幼儿产生影响，采取的是非正式的渗透式教育途径，其中最主要的是（　）。

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帮助幼儿掌握基本的（　）对提高幼儿交往的能力和水平是很有帮助的。

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幼儿园应密切同（　）的联系与合作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动。

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（　）是重要的教育资源，应通过创设和利用，有效地促进幼儿的发展。

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幼儿园与家庭联系、交流的现代方式是（　）。

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幼儿园教育应以（　）为基本活动。

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幼儿园教育活动中的教育活动不包括（　）。

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同一时间对某个年龄组或几个年龄龄组的儿童的心理发展水平加以观察，求出某种心理水平的代表值，这属于（　）

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父母的素质、正确的教育方式等也会影响幼儿的生长发育，这说明了（　）会影响幼儿生长发育。

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幼儿生长发育的评价指标不包括（　）。

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（　）是保教人员做好工作的基本保证。

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幼儿园教育活动内容的五个领域包括（　）。

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下列不属于托幼园卫生保健任务的是（　）。

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在（　），婴儿会在同伴交往中表现出一些合作互补的社会行为，喜欢模仿彼此、共同玩互动游戏。

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急救的原则不包括（　）。

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幼儿园教育活动设计中，为什么要遵循趣味性原则？（　）

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