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实现教育目标的重要保证是（　）。

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一患儿出皮疹，自面部-躯干-四肢，一天内出齐，手心、脚心多无疹，2-4天消退无疹痕，则该幼儿患了（　）。

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在得病一周内，病人皮肤上可同时见到红色小点、水疱、结痂三种类型的皮疹，这是哪种传染病的症状（　）。

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患儿皮肤上初为红色丘疹，渐成水疱，水泡干瘪结痂，这种传染病可能是（　）。

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幼儿运动时很容易出汗，休息片刻就会恢复精力，这是因为（　）。

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影响幼儿园环境质量的决定因素是（　）。

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下列措施中，不能有效切断传染病传播途径的是（　）。

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下列不属于幼儿心理学研究内容的是（　）。

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下列关于教师与幼儿沟通的说法中，错误的是（　）。

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“人心不同，各如其面”体现了幼儿的特性是（　）。

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成人按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定幼儿园教育目标的时未考虑到（　）。

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教师不能把自己的意愿强加给幼儿，这是因为（　）。

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乳母尽量少吃鱼虾及刺激性食物，以免将致敏源经乳汁带给乳儿这主要是为预防（　）。

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以下关于幼儿生长发育的表述，错误的是（　）。

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3-6岁的幼儿唾液腺发育完善，但是没有吞咽大量唾液的习惯，唾液往往流到口腔外，这属于（　）。

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下列关于幼儿神经系统的特点，表述正确的是（　）。

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幼儿园全面发展教育是以（　）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。

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幼儿全面发展教育是以（　）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展。

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幼儿的人际交往出现“性别分离”的现象是指（　）。

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幼儿的人际交往出现“性别分离”的现象，是指（　）。

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