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教师在“红黄蓝三兄弟”的活动中，将红色和蓝色颜料混在一起，让幼儿观察会变成什么颜色。这体现了幼儿园教育活动设计的哪个原则（　）

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在幼儿园的音乐活动中，教师设计了一系列节奏游戏，让孩子们在玩耍中学习节奏感。这种活动设计体现了（　）

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以下不属于幼儿园教育活动设计的原则的是（　）。

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幼儿园的房舍分为（　）。

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培养幼儿入学适应性要以培养幼儿全面发展为（　），要避免那种重智有，轻体育、德育、美育等工作的倾向。

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注意看时“目不转睛”体现了注意的特点是（　）。

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（　）是向幼儿进行德育的前提，也是使幼儿身心健全发展的重要条件。

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下列关于德育的实施的说法中，不正确的是（　）。

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在幼儿道德发展过程中，形成儿童道德行为的关键途径是（　）。

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（　）是增强幼儿体质的有效途径。

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在幼儿园健康教育活动中，幼儿通过参与体育游戏能够（　）。

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注意的功能不包括（　）。

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不属于大中型的固定性运动器械的是（　）。

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有的人经常满面笑容，有的人经常愁眉苦脸，有的人喜怒形于色，有的人则喜怒哀乐不形于色。这是性格在（　）上的表现。

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下列各项中，不属于自我体验的是（　）。

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下列自我体验中，影响自我认识和自我调控的是（　）。

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（　）主要是指学习者能对自己的学习过程进行调控的基础上开展学习活动。

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只注意行为的外部结果，不考虑行为的内在动机，体现的是幼儿道德发展的（　）特点。

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人体的生理功能调节不包括（　）。

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自我意识的核心是（　）。

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