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  • 麻疹病人对人体来说是( )。
  • 知道别人的想法有时和自己不一样,能倾听和接受别人的意见,不能接受时会说明理由的是( )。
  • ( )轻者有短时间意识丧失,醒后有头痛、恶心、呕吐、心悸和肌肉疼痛等症状。
  • 幼儿园环境创设主要是( )。
  • 在幼儿园的数学活动中,教师使用实物来教授孩子们数数和分类。这种教学方法主要培养了孩子们的( )
  • 教师的情境性语言在( )的教学活动中运用较多。
  • ( )后,轻者有短时间意识丧失,醒后有头痛、恶心、呕吐、心悸和肌肉疼痛等症状。
  • 物理降温的方法不包括( )。
  • 幼儿突然失去知觉,头向后仰,眼球固定、上转或斜视是( )的症状。
  • 学习不同性质、不同节拍的歌曲,体会歌曲的强、弱、快、慢及情绪变化( )。
  • 以下( )是幼儿园的基本房舍。
  • 在音乐伴奏下玩音乐游戏( )。
  • 幼儿园社会教育活动设计中,以下哪项不是爱护自然环境和社会环境的内容?( )
  • 猩红热主要通过飞沫直接传播,也可通过玩具、毛巾、图书等间接传播,多发尘的土生于( )两季。
  • 季节对幼儿的生长发具有明显的影响,通常婴幼儿的身高增长最快的季节是( )。
  • 幼儿园教师在日常活动中要针对幼儿的个体差异因材施教,要不断更新教育方法,充分发挥“教育机智”。这体现了幼儿园教师的( )。
  • 模仿是幼儿学习的重要方式,在幼儿的心目中,教师的形象是高大的,是学习的典范,教师的举手投足常常会引起幼儿不自觉地模仿。这体现了幼儿教师劳动的( )。
  • 能感知物体的形体结构特征,画出或拼搭出该物体的造型是( )。
  • 能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1;2和3合在一起是5是( )。
  • 能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动的是( )。