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在幼儿园的教育活动中，教师经常通过角色扮演来帮助孩子们理解社会规则和行为。这种活动主要属于哪个领域的目标？（　）

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对周围的食物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，属于五大领域中的哪一领域的目标（　）。

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在幼儿园的体育活动中，教师通过组织团队比赛来培养孩子们的团队精神和竞争意识。这种教学方法主要属于哪个领域的目标？（　）

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幼儿园教师在社会角色扮演活动中，让孩子们模拟不同的社会角色，以培养他们的同理心和社会认知。这种教学方法主要属于哪个领域的目标？（　）

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在幼儿园的数学活动中，教师设计了一个购物游戏，让孩子们通过计算找零来学习基本的加减法。这种教学方法主要属于哪个领域的目标？（　）

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幼儿园教师在艺术活动中使用各种自然材料，如树叶和石头，来启发孩子们的创造力。这种教学方法主要属于哪个领域的目标？（　）

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幼儿园教师在设计教育活动时，经常利用故事来吸引孩子们的注意力。这种教学策略主要属于哪个领域的目标？（　）

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幼儿园教师在语言活动中使用图片和动作来帮助孩子们学习新词汇。这种教学方法主要属于哪个领域的目标？（　）

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在幼儿园的环保教育活动中，教师引导孩子们学习垃圾分类和回收的重要性。这种教学方法主要属于哪个领域的目标？（　）

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幼儿园教师在音乐活动中使用各种乐器和节奏游戏来培养孩子们的音乐感和协调性。这种教学方法主要属于哪个领域的目标？（　）

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注意倾听对方讲话，能理解日常用语，属于五大领域中的哪一领域的目标（　）。

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提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。属于（　）

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在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。属于（　）

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乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心的是（　）。

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促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是（　）。

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幼儿园的教育内容是（　）。

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为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。这是（　）教育的内容。

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能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果的是（　）。

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对抗体理解正确的是（　）。

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在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“幼儿之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（　）。

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